الوحدة الأولى(كتابة الحروف ونطقها)

خطوات التعلم

1- نبدأ الدرس بالاستماع إلى أنشودة الحروف مرة أو مرتين.
2- نراجع على الحروف التي سبق دراستها.
3- نستمع إلى فيديو الحرف المقرر مع وضع ورقة التدريب أمام الطفل ليطبق عليها مباشرة.
4- نساعد الطفل على ملاحظة الفرق بين الحروف المتشابهة كـ(ب - ت - ث).
5- في منتصف الدرس وحتى لا يشعر الطفل بالملل وحتى يزيد حماسه للمواصلة يستمع إلى قصة مصورة.
6- بعد الانتهاء من المطلوب يستمع الطفل لأنشودة الحروف مرة أخرى.
7- نقسم أوراق التدريبات الباقية على أيام الأسبوع مع واجباته المدرسية.

ملاحظات هامة

1- يجب على الطفل أثناء التطبيق في أوراق العمل تكرار صوت الحرف أكثر من مرة وهو يكتبه حتى يثبت في ذهنه.
2- يفضل خلال الأسبوع وحتى الدرس التالي أن يستمع الطفل لأنشودة الحروف وهو يلعب.

نتائج الوحدة

1- يخرج الطفل من كل درس وقد استمع إلى الحروف كاملة.
2- المراجعة المتكررة على الحروف كل درس.
3- يستطيع الطفل كتابة الحروف بنسبة 70% ومع التدريب المستمر تزداد النسبة.
4- يستطيع الطفل التمييز بين الحروف.
5- ممارسة المهارات الأربعة (استماع - تحدث - قراءة - كتابة).

References

• مدرسة أرقمي